Kategorie: Alle Produkte

Für das Angebot bei Schulfilme Online haben wir die Kapitelfilme "Verursacher" und "Sicherheit" sowie den Zusatzfilm "Vorfluter" zu einem Filmmodul zusammengefasst: "Verursacher, Zweistraßigkeit, Vorfluter". Der Film zeigt die wichtigsten Verursacher von Wasserverschmutzung: die Landwirtschaft, die Industrie, den Verkehr und die Haushalte und. Mit solchen Abwassermengen ist die natürliche Selbstreinigung der Gewässer überfordert. Kläranlagen helfen, die Gewässer zu reinigen. Viele technische Anlagen sind doppelt vorhanden, um bei Defekten wenigstens eine Teilreinigung zu gewährleisten. Auch ein Regenüberlaufbecken gehört heute zum Sicherh...hier weiterlesen

Produktion: 2006

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Der Hauptfilm zeigt die großen Verschmutzer des Wassers und wie Kläranlagen die Schmutzstoffe Schritt für Schritt aus dem Wasser entfernen. In einer modernen Kläranlage durchläuft das verschmutzte Wasser nacheinander mehrere Reinigungsstufen: zunächst die mechanische Reinigung, anschließend die biologische Reinigung und schließlich die weitergehende Reinigung. Danach kann das gereinigte Wasser bedenkenlos wieder in Bäche und Flüsse geleitet werden. Der Film ist Teil der didaktischen DVD "Abwasserreinigung ‒ Die Kläranlage".hier weiterlesen

Produktion: 2006

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Die Sami sind ein indigenes Volk in Nordeuropa, Ureinwohner Skandinaviens. Im Schulfilm "Rentiernahrung" erklärt die Sami-Frau Maud, wie die Rentiere auch im Winter an Nahrung kommen. Die Sami-Frau Maud erzählt in den Lehrfilme "Nutzungskonflikt" und "Wildwege", dass es für die Rentierzüchter immer schwieriger wird, ihre Tiere zu ernähren – besonders im Winter. Denn immer häufiger werden die traditionellen Winterweidegebiete von ihren Besitzern anders genutzt, z. B. für Skipisten und Hotels. Grenzen, Straßen, Städte, Skipisten usw. zerschneiden die natürlichen Wanderrouten der Rentiere. Das ist ein großes Problem für die ...hier weiterlesen

Produktion: 2003

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Der Kapitelfilm "Pflanzen der Tundra" zeigt die Vegetation der Tundra und die Anpassung der Pflanzen an das raue Klima in den Kalten Zonen unserer Erde. Im Kapitelfilm "Tiere der Tundra" können Sie Moschusochsen, Rentiere, Lemminge, Sanderling, Moorschneehuhn, Polarfüchse und viele andere Tiere der Tundra beobachten. So werden Lebensweise und Anpassung an die extremen Bedingungen des kargen Lebensraumes deutlich. Für das Angebot bei Schulfilme Online haben wir die Kapitelfilme "Pflanzen der Tundra" und "Tiere der Tundra" zu einem Filmmodul zusammengefasst: "Pflanzen und Tiere der Tundra". Die Filme sind Teil der didaktischen DVD "Tundra ‒ Land am Rand des Eises".hier weiterlesen

Produktion: 2003

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Der Kapitelfilm "Lage der Tundra" zeigt die Lage der Tundra und erklärt die Herkunft der Bezeichnung "Tundra". Der Kapitelfilm "Klima der Tundra" geht auf die rauen klimatischen Verhältnisse in der Tundra ein: Frühling und Sommer sind kurz in der Tundra. Der Permafrostboden taut lediglich im Sommer etwas an der Oberfläche auf. Für das Angebot bei Schulfilme Online haben wir die Kapitelfilme "Lage der Tundra" und "Klima der Tundra" zu einem Filmmodul zusammengefasst: "Lage und Klima der Tundra". Die Filme sind Teil der didaktischen DVD "Tundra ‒ Land am Rand des Eises".hier weiterlesen

Produktion: 2003

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In faszinierenden Bildern nimmt der Film den Zuschauer mit in die Tundra, den Lebensraum am Rande des Eises, und zeigt, wie Pflanzen und Tiere in einer engen Lebensgemeinschaft in diesen extremen Regionen überleben. Lage und klimatische Bedingungen bilden die Grundlage für das leben in der Tundra. Pflanzen haben sich nicht nur an Polartag und Polarnacht angepasst, sondern auch an den Permafrostboden. Nur selten werden sie höher als 20 Zentimeter. Von dem spärlichen Nahrungsangebot leben Schneehühner, Lemminge, Rentiere und Moschusochsen. Stechmücken steigen aus den Tümpeln auf. Mit anderen Insekten bilden sie die Nahrungsgrundlage für viele Vög...hier weiterlesen

Produktion: 2003

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Für das Angebot bei Schulfilme Online haben wir alle Zusatzfilme und Tondokumente der DVD sowie den Kapitelfilm "Menschen nutzen die Tundra" zu einem großen Filmmodul über das Leben der Sami in den Kalten Zonen Skandinaviens zusammengefasst. Somit ist ein Lehrfilm von rund 35 Minuten entstanden, der nicht nur die Lebensweise der Ureinwohner Nordeuropas zeigt, sondern auch auf zahlreiche aktuellen Probleme der Urbevölkerung eingeht, die ihre traditionelle Lebensweise bedrohen: Einschränkung traditioneller Rechte, Verdrängung durch andere Formen der Landnutzung (Wintersport, Hotels, Forstwirtschaft, Rohstoffgewinnung, Straßenbau und Transport, Privatbesi...hier weiterlesen

Produktion: 2003

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Die Sami sind ein indigenes Volk in Nordeuropa, Ureinwohner Skandinaviens. In den Filmen "Naturkost", "Birkenholz" und "Wundverschluss" teilt die Sami-Frau Maud ihr Naturwissen mit. Sie erklärt wie vielfältig und geschickt die Sami das Birkenholz nutzen, wie man im Winter an frisches Gemüse kommt und wie man im Fall der Fälle in der Wildnis eine Wunde versorgt. Für das Angebot bei Schulfilme Online haben wir die Zusatzfilme "Naturkost", "Birkenholz" und "Wundverschluss" zu einem Filmmodul zusammengefasst:"Sámi ‒ Naturwissen". Die Filme sind Teil der didaktischen DVD "Tundra ‒ Land am Rand des Eises".hier weiterlesen

Produktion: 2003

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Der Film analysiert die Probleme mit denen die Sámi als Urbevölkerung bei ihrer traditionellen Lebensweise heute zu kämpfen haben. Das Grundproblem ist, dass die Sámi als nomadisch lebendes Volk keine Besitzurkunden für das Land vorweisen können, das sie seit vielen Jahrhunderten nutzen. Diese Nichtanerkennung traditioneller Landnutzungsrechte wie z. B. Weiderechte zieht eine ganze Reihe von Problemen nach sich, die für die Sámi und ihre traditionelle Lebensweise zum Überlebenskampf ist. Für das Angebot bei Schulfilme Online haben wir die Zusatzfilme "Sámi ‒ Volk von Sonne und Wind", "Rentiernahrung", "Wildwege", "Nutzungskonf...hier weiterlesen

Produktion: 2003

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Der Film zeigt, wie Menschen auch den kargen Lebensraum der Tundra nutzen. Dabei geht der Film vor allem auf die Nutzung der Tundra als Sommerweide für die Rentierherden der Sámi, der Ureinwohner Nordeuropas, ein. Der Film ist Teil der didaktischen DVD "Tundra ‒ Land am Rand des Eises".hier weiterlesen

Produktion: 2003

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Der berühmte Bildhauer Auguste Rodin wird der Lehrer der vielversprechenden Camille Claudel und gleichzeitig auch ihr Geliebter. Geschickt fängt sie das Wesen, die Persönlichkeiten der Menschen ein, von denen sie Büsten anfertigt. Auch ihre Paarplastiken sind bemerkenswert und legen Zeugnis von dem komplizierten Verhältnis zu ihrem Lehrer, Geliebten und Konkurrenten ab. Nach gut fünfzehn Jahren Beziehung trennt Camille Claudel sich von Rodin und zerbricht daran. Sie kann kaum noch arbeiten, zerstört ihre Versuche rasch wieder, nimmt zu und altert zusehends. Gegen ihren Willen wird sie in eine Psychiatrie eingeliefert, wo sie dreißig Jahre verbleibt...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Woher kommt der Wind? Der Film erklärt zunächst das Phänomen des Luftdruckgefälles anhand der menschlichen Atmung. Dann wird das Schema auf den Küstenbereich übertragen: Es wird gezeigt, dass sich die Luft über dem Land tagsüber durch die Sonne stärker aufheizt als über dem Meer und dass deshalb weit oben ein Höhenhoch- und ein Höhentiefdruckgebiet entstehen. Die Luft strömt vom Hoch- zum Tiefdruckgebiet und sorgt dafür, dass sich in Bodennähe die Verhältnisse umkehren, sodass das Land-See-Windsystem entsteht. Nachts kehrt sich der Prozess um, weil die Luft über dem Land rascher auskühlt als übe...hier weiterlesen

Produktion: 2015

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Lisa sucht auf einem Gebrauchträdermarkt nach einem Fahrrad. Sie ist nicht die Einzige: Viele Menschen schauen wie sie im breiten Angebot der Händler nach dem passenden Rad. Diese Marktform wird Polypol genannt - genauer: ein bilaterales Polypol, da es viele Anbieter und viele Nachfrager gibt. Im Angebotspolypol gibt es sehr viele Anbieter, im Nachfragepolypol noch mehr Nachfrager als Anbieter. Es wird gezeigt, dass das Filmbeispiel dem theoretischen Modell des idealen Marktes ziemlich gut entspricht: Niemand hat eine große Marktmacht. Die Güter sind gleichartig, der Markt ist transparent und eine Veränderung der Preise verursacht eine sofortige Reaktion in der N...hier weiterlesen

Produktion: 2017

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Widerwillig beginnt Pom zu lernen, aber das Thema Gehirn packt ihn schnell. Die Schaltzentrale des Körpers verfügt über viele Milliarden Nervenzellen, die elektrische Signale weiterleiten. Dafür braucht es Nährstoffe und Sauerstoff, die das Gehirn über das Blut bekommt. Es wird gezeigt, dass das Gehirn aus vier Teilen besteht - aus dem Großhirn, dem Zwischenhirn, dem Kleinhirn und dem Stammhirn. Das Großhirn ist für das Denken und Sprechen sowie für alle bewussten Bewegungen zuständig. Es verarbeitet die Eindrücke aus den Sinneszellen und verknüpft sie mit Gefühlen. Das Zwischenhirn filtert die Eindrücke, regelt ...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Der menschliche Körper besteht zu mehr als drei Vierteln aus Wasser, lernen Pom und seine Freunde im Film. Es wird genutzt, um wichtige Nährstoffe in die Zellen und Abfallstoffe zu den Nieren zu bringen. In den Nieren wirken die Nierenkörperchen als Filter, die wichtige Stoffe und Blutkörperchen zurückhalten, während Wasser und Zucker passieren dürfen. Sie gelangen in die Nierenkanälchen. Hier werden weitere wichtige Stoffe und das meiste Wasser dem Körper zurückgegeben, der Rest gelangt über den Harnleiter in die Blase. Ist sie voll, leert man sie auf der Toilette über die Harnröhre aus. Um Schadstoffe so loszuwerden, muss ...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Pom ist verliebt und behauptet, dass sein Herz aussetzt. Mappi zeigt ihm mit einem Lehrfilm, dass das nicht stimmt: Das Herz ist der Motor des Körpers. Es schlägt immer. Die linke und die rechte Herzhälfte bestehen jeweils aus einer Vor- und einer Hauptkammer. Gemeinsam mit den Blutgefäßen bildet das Organ den Blutkreislauf. Der Lungen- und der Körperkreislauf sind über das Herz miteinander verbunden. Aus der Lunge gelangt frisches Blut mit viel Sauerstoff über das Herz zu den Körperzellen. Sie nehmen den Sauerstoff auf und geben Kohlendioxid ab. Das Blut fließt zurück zum Herzen und wird in die Lunge geleitet, wo das Kohlendioxid e...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Ist es wirklich ungesund, die Luft anzuhalten? Pom und seine Freunde schauen sich einen Lehrfilm über die Lunge an. Sie ist eines der größten Organe im menschlichen Körper und arbeitet immer, denn der Sauerstoff, den wir dabei aufnehmen, ist lebenswichtig. Es wird gezeigt, wie die Luft über Mund und Nase am Kehlkopf vorbei durch die Luftröhre in die Bronchien gelangt. Die Bronchien verzweigen sich immer mehr in den beiden Lungenflügeln. Die feinen Verästelungen werden Bronchiolen genannt. An ihren Enden sitzen unzählige winzige Lungenbläschen, die alle von einem feinen Netz aus Blutgefäßen umgeben sind. Hier findet der Austausc...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Wer hungrig ist, ist schlapp und müde, aber Essen verleiht neue Energie. Damit der Körper diese aber aus der Nahrung aufnehmen kann, muss die Verdauung stattfinden. Nahrung besteht aus Kohlenhydraten, Eiweiß und Fetten. Der Verdauungsvorgang beginnt im Mund: Die Zähne zerkleinern das Essen, und Enzyme im Speichel beginnen die Nahrung aufzuspalten. Über die Speiseröhre gelangt der Speisebrei in den Magen, wo die Magensäure ihn weiter verdaut. Von hier aus geht es weiter in den Dünndarm, wo dem Speisebrei wichtige Nährstoffe entzogen werden. Sie gelangen ins Blut und zu den Zellen. Der Speisebrei wird weiter in den Dickdarm transportiert, wo Bak...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Pom soll Liegestützen machen, schaltet aber lieber einen Lehrfilm über Muskeln ein. Er lernt, dass man für jede Bewegung Muskeln benötigt, allein 30 schon für das Lachen. Im menschlichen Körper gibt es mehr als 600 Muskeln. Sie werden in drei Sorten unterteilt, und zwar in glatte Muskeln, in Herzmuskeln und in Skelettmuskeln. Die glatten und die Herzmuskeln arbeiten automatisch, die Skelettmuskeln bewegen wir willentlich. Es wird gezeigt, dass die automatische Arbeit der glatten und der Herzmuskeln lebensnotwendig ist. Die Skelettmuskeln arbeiten meist als Paare zusammen. Ein Muskel ist umso größer, je stärker er ist. Pom merkt sich das alles ...hier weiterlesen

Produktion: 2017

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Pom soll Yoga machen, findet sich aber zu ungelenkig dafür. Stattdessen schaltet er lieber einen Lehrfilm über Gelenke ein. Er ist erstaunt von der Vielfalt: Über 140 Gelenke gibt es im menschlichen Körper! Sie sitzen überall dort, wo ein beweglicher Knochen auf einen anderen trifft. Tatsächlich sind sie es, die die Bewegung der ansonsten starren Knochen erst ermöglichen.An unterschiedlichen Stellen erlauben uns die Gelenke verschiedene Bewegungen: Wir können den Arm an der Schulter etwa vielfältiger bewegen als am Ellenbogen, denn die Gelenke sind unterschiedlich. Der Film stellt fünf verschiedene Arten von Gelenken vor und erklärt i...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Pom hat sich das Bein gebrochen und ist ganz geknickt. Mappi tröstet ihn und erklärt, das würde rasch wieder verheilen. Er schaltet den Lehrfilm über Knochen ein. Dieser gibt ein paar Grundinformationen zum Skelett, das aus 206 Knochen besteht, die die inneren Organe schützen und uns die Bewegungen ermöglichen. Der größte und der kleinste Knochen des Menschen werden genannt. Anhand des Oberschenkelknochens wird der Knochenaufbau erklärt. Unter der Knochenhaut liegt die harte Knochensubstanz. Darunter folgt das weiche Knochengewebe, in dessen Hohlräumen das Knochenmark rote Blutkörperchen herstellt. Bricht ein Knochen, bildet sich zun...hier weiterlesen

Produktion: 2017

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Pom macht einen Witz über Muskelkater, und Mappi reagiert, indem er einen Lehrfilm darüber einschaltet. Es wird erklärt, dass der Muskelkater tatsächlich nichts mit einem Kater zu tun hat. Es handelt sich dabei um den Schmerz, der nach einer anstrengenden Tätigkeit in den Muskeln auftritt. Er entsteht durch ganz feine Risse in den Muskelfasern. Durch diese Risse dringt langsam Wasser in den Muskel, und er schwillt an. Bei einem Muskelkater hilft es nur, abzuwarten, bis der Schmerz wieder verschwindet. So lange sollte man keinen Sport treiben. Damit der Muskelkater gar nicht erst auftritt, sollte man sein Training nur langsam steigern und sich gründlich aufw&a...hier weiterlesen

Produktion: 2017

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Zuordnungen begegnen wir im Alltag überall: Wir ordnen Tiere und Pflanzen Arten oder Familien zu, entscheiden, ob etwas ein Obst oder ein Gemüse ist, oder geben für bestimmte Waren Preise an. Das heißt, man setzt Begriffe oder Zahlen miteinander in Zusammenhang. Besonders leicht funktioniert das mit einer Tabelle. Stehen auf beiden Seiten der Tabelle Zahlen, kann man die Zuordnung auch grafisch darstellen. Es wird gezeigt, wann eine Zuordnung proportional ist. Das ist immer dann der Fall, wenn der Quotient aus dem ersten und dem zweiten Wert der Zuordnung stets gleich ist. Er wird dann Proportionalitätsfaktor genannt. Grafisch ist festzustellen, dass es sich bei ...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Eine antiproportionale Zuordnung beschreibt ein gegenläufiges Wachstum. Im Film wird das Beispiel eines Geschenks genannt: Schenkt einer allein, ist es relativ teuer. Je mehr Menschen sich beteiligen, desto günstiger wird es für den Einzelnen. Aber die Abnahme des Geldbetrags ist nicht stetig: Kommt eine weitere Person zur ersten hinzu, halbiert sich der Betrag. Danach werden die Abstände immer kleiner. Schreibt man beide Werte (hier also die Zahl der Schenkenden und ihren Beitrag) in eine Liste und multipliziert sie, ist das Ergebnis immer gleich. Es handelt sich bei diesem Ergebnis um die Antiproportionalitätskonstante k. Teilt man diese Konstante durch die Anza...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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Wenn die Ausgaben eines Staates höher sind als seine Einnahmen, kann er einen Kredit oder ein Darlehen aufnehmen oder alternativ Anleihen ausgeben. Allerdings muss jeder, der einen Kredit aufnimmt, dafür Zinsen bezahlen. Der Film erklärt, wie der deutsche Staat wegen der Zinslast weitere Darlehen aufnimmt, um ältere Kredite zu tilgen, und damit die Zinsen in die Höhe treibt.Es wird gezeigt, wie hoch die Verschuldung unterschiedlicher Staaten aktuell ist. Dass es überhaupt zur Staatsverschuldung kommt, ist der Tatsache geschuldet, dass die Alternative in Steuererhöhungen oder Sparmaßnahmen bestehen würde, die die einzelnen Bürger beträ...hier weiterlesen

Produktion: 2016

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