Die in diesem Arbeitsvideo gezeigten Rollenspiele sowie auch die theoretische Auseinandersetzung mit den Themen Rassismus, Nationalismus und Gewalt im Schüleralltag geben den Schüler /Innen die Möglichkeit, sich mit eigenen Diskriminierungs- Erfahrungen bewusst auseinanderzusetzen und sich zu sensibilisieren für die Wahrnehmung von Gewalt.

In Rollenspielen versuchen Schüler nachzuvollziehen, warum werden Männer gewalttätig? Ausschnitte aus Film III erweiternd schildern ausländische Schüler ihre Diskriminierungserlebnisse. Dazu der Sozialpsychologe: Warum wird Aggression destruktiv? Der Soziologe entwirft das Profil des Täters aus Fremdenhass. Der Pädagoge versucht Alternativen - die multikulturelle Schule - zu entwerfen. Wer "geil" auf Gewalt ist, ist untergründig frustriert. Wieso muss sich ein Mensch aber auf so destruktive, unproduktive Art und Weise "abreagieren"? Jede Forderung an das Individuum wird schnell zur Last und Überforderung. Wieso? Anstrengung und Rücksichtnahme sind in der Freizeitgesellschaft höchst unpopulär, denn diese setzt auf rasche und direkte Bedürfnisbefriedigung, den "Kick"."Der Gewalttätige ist auf der Suche nach Heimat", er teilt streng ein in Mein und Dein und sucht nach einem Ort, " an den er gehört". Wer sich ausgesperrt sieht aus der Arbeitswelt, fern einer Beruf- und Lebensperspektive und damit keine Chance auf Zukunft zu haben scheint, für denjenigen kann das Rassismusmodell greifen.